實踐社團(tuán)CoP的提法就很好，說明了只有通過實踐+社團(tuán)的方式才能夠更加高效的分享知識，創(chuàng)造知識和升華知識。只有真正的知識實踐者才知道如何更好的進(jìn)行知識管理，如何讓知識創(chuàng)造價值。只實踐而無社團(tuán)，容易犯眼光短淺和井底之蛙的毛病，正如學(xué)習(xí)曲線描述一樣在實踐到一定階段后徘徊不前；無實踐而只社團(tuán)類似于現(xiàn)在基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬群組，知識是得到分享了，但知識往往并沒有碰撞出火花，并沒有創(chuàng)造出應(yīng)該有的價值；無實踐和無社團(tuán)典型例子就是傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式，填鴨式的教學(xué)模式往往連為什么而學(xué)都搞不清。
1.人員:不僅僅是要有共同興趣，更重要的是要有接近的知識水平和技能。實踐社團(tuán)不是學(xué)習(xí)小組，團(tuán)隊中的每個人都要有能力扮演知識的獲取者和分享者雙重角色。社團(tuán)中知識結(jié)構(gòu)和技能層次的不一致將使大量時間浪費在溝通上，最后社團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)社團(tuán)而不是實踐社團(tuán)，因此實踐社團(tuán)必須要專注某個領(lǐng)域。
2.詞匯表:詞匯表是敏捷團(tuán)隊溝通的基礎(chǔ)，詞匯表代表大家已經(jīng)共同具備了某領(lǐng)域知識和團(tuán)隊需要的基礎(chǔ)知識，團(tuán)隊成員在溝通上面已經(jīng)不存在太多的溝通障礙，已經(jīng)形成了一種共同語言。對于一個新入社團(tuán)的人，第一步就是要理解詞匯表，只有理解了才能夠融入。
3.面對面溝通:敏捷團(tuán)隊要高效協(xié)作，一個重點就是要高效溝通。而配合白板的面對面的溝通始終都是最佳的溝通方式。面對面溝通是情景式學(xué)習(xí)和軟知識傳播的重要方式；同時面對面溝通有利于凝聚團(tuán)隊，有利于建立團(tuán)隊之間的信任。因此實踐社團(tuán)絕對不能搞成全虛擬社團(tuán)，必須要配合線下活動模式。
4.實踐:知識是否真正有用，真正能夠創(chuàng)造價值必須要通過實踐。首先是個人實踐，然后是社團(tuán)中小組實踐，然后是進(jìn)一步突破社團(tuán)界限的推廣。所有這里面是有一套方法論的，包括如何學(xué)習(xí)，方法和工具，架構(gòu)和想法，實踐步驟和成果的的檢驗等。實踐表明社團(tuán)或其中的每一個人都已經(jīng)從自我的實踐中收益，一方面是實踐后對知識是否能夠創(chuàng)造價值或提高效率進(jìn)行了驗證，確定了是否可以進(jìn)一步推廣。有了實踐檢驗后知識才可以得以沉淀，知識才能夠形成地圖。
5.團(tuán)隊:敏捷項目管理更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊中的每個人都有共同的價值觀，只有這樣才能夠為共同的團(tuán)隊目標(biāo)而奮斗。社團(tuán)必須向團(tuán)隊發(fā)展，否則人是聚起來了，但人是散的。稱之為社團(tuán)的意義就在于大家可以共同來解決一個實際的問題，共同來完成一個階段任務(wù)或目標(biāo)，共同來實踐一個知識或理論，共同來分享知識以交流心得和體會，共同來做成一件事情，只有這樣才可能真正發(fā)揮社團(tuán)的價值。
6.規(guī)則:沒有規(guī)則不成方圓,社團(tuán)必須有相關(guān)的章程和規(guī)則，社團(tuán)成員必須要嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行。社團(tuán)難就難在不可能對社團(tuán)成員造成某種嚴(yán)格意義上的懲罰，這也再一次強(qiáng)調(diào)了社團(tuán)不是靠某個人凝聚的，是靠的大家通過社團(tuán)都有所得而自發(fā)凝聚的，否則無法長久。如果一個人不尊重社團(tuán)，或者說一味的獲取而不付出，社團(tuán)有權(quán)利讓這些人離開，而真正能夠堅持下來的才是志同道合的戰(zhàn)友。
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文章來源：中國項目管理資源網(wǎng)
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