hjhza:
我的一個(gè)數(shù)據(jù)，在概要設(shè)計(jì)中，因?yàn)榻涣鞑粔虺浞郑谠u(píng)審中發(fā)現(xiàn)了大量的問(wèn)題。修改和評(píng)審用去的時(shí)間是概要設(shè)計(jì)的1/3左右。而且這并不能保證所有的問(wèn)題都被發(fā)現(xiàn)了，可能還有些問(wèn)題需要深入探討才能發(fā)現(xiàn)。
項(xiàng)目組如何做好交流？
goldeagle:
關(guān)鍵作用
fondtiger:
交流是很容易的，不就說(shuō)話嗎，關(guān)鍵是有些開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員從心底里不愿意交流，或者說(shuō)不積極，這才是關(guān)鍵。
hjhza:
我的一些看法，
在項(xiàng)目組中經(jīng)常出現(xiàn)一種情況，就是PM對(duì)各個(gè)組員的工作檢查太多，導(dǎo)致很多工作不能及時(shí)執(zhí)行。
在項(xiàng)目組中也有很多這樣的情況，就是PM不知道如何去做一份可行的計(jì)劃，不清楚如何去分工。
當(dāng)然以上工作主要看PM的能力，但是也要看方法。就拿第一種情況來(lái)說(shuō)。交流會(huì)起多大的作用？這首先要分析一下，PM為什么增加檢查力度，細(xì)致且繁瑣。PM擔(dān)心組員不能把任務(wù)保質(zhì)保量的完成，所以就不斷的檢查。這種
擔(dān)心是有必要的，但也在很大的程度上說(shuō)明組員沒(méi)有理解你的意思，沒(méi)有理解你分配的任務(wù)，不清楚你到底要什么？而這個(gè)問(wèn)題主要是PM的問(wèn)題。
在分配工作的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)不知如何下手的情況。任務(wù)分解不了，時(shí)間也不能確定......，這些只是PM自己的想法，為什么不問(wèn)問(wèn)你的組員呢？你去問(wèn)會(huì)讓你的感到似乎是技不如人，感覺(jué)有些別扭。那就開(kāi)會(huì)好了，大
家來(lái)討論如何解決（這針對(duì)與大的分工）�？梢源_信一點(diǎn)，到大家討論的時(shí)候，肯定考慮的比PM一個(gè)人考慮的全面，而且可能更科學(xué)。
我們現(xiàn)在的PM一般在分工的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一句話，就是“你先做著看吧”，為什么是這樣的？當(dāng)這句話說(shuō)出口的時(shí)候，組員可能有多種理解：
1、PM是不是認(rèn)為這個(gè)部分不重要？
2、是不是完成不完成都沒(méi)有什么區(qū)別？
3、既然沒(méi)有要求，那做好做壞都一個(gè)樣了？
如果有了這些想法，那你這個(gè)任務(wù)分配是失敗的。在PM分配了一個(gè)“模糊”的任務(wù)后，一般不會(huì)得到好的效果，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。而且自己在檢查工作的時(shí)候也不知道該檢查什么，也不清晰什么狀況下才是完成了。
在這種情況下，PM不加大力度去監(jiān)控，不花更多的時(shí)間是檢查，那肯定不行！
當(dāng)PM不能將任務(wù)分配的時(shí)候，最好先不要將任務(wù)分配下去！磨刀不誤砍柴工嗎，最好先把工作理順了，可以討論，然后再將PM的要求清晰的傳達(dá)給組員，當(dāng)組員了解自己要做什么，知道要達(dá)到的要求后，PM也就知道了，至
少在檢查的時(shí)候，就可以有的放矢了！
交流的順暢與否，其實(shí)可以明確一點(diǎn)，就是大家的相互關(guān)系的好壞！要是你的組員總是感覺(jué)被你訓(xùn)斥，你想讓他來(lái)跟你交流？那不是“找罵”嗎！交流應(yīng)該隨時(shí)隨地的進(jìn)行。
我們的一些交流其實(shí)都很不到位。有很多兩人交流中，談著談著聲音就變大了，感覺(jué)像是在吵架。這種情況尤其容易出現(xiàn)在一個(gè)給另一個(gè)講解的時(shí)候。
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