加入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的成員，無疑需要從全局出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力。但在項(xiàng)目的建設(shè)過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員可能都存在自己的個(gè)性化需求，只要這些需求是合理的、是有利于或不影響團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，項(xiàng)目經(jīng)理就應(yīng)該盡可能采取必要的措施予以滿足。本文筆者總結(jié)出團(tuán)隊(duì)成員的五種需求并簡單探討一下項(xiàng)目經(jīng)理如何采取必要的措施去滿足這些需求，期望能給項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程中帶領(lǐng)一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。
正文：加入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的成員，無疑需要從全局出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力。但在項(xiàng)目的建設(shè)過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員可能都存在自己的個(gè)性化需求，只要這些需求是合理的、是有利于或不影響團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，項(xiàng)目經(jīng)理就應(yīng)該盡可能采取必要的措施予以滿足。
筆者結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出團(tuán)隊(duì)成員的五種個(gè)性化需求：“物質(zhì)和精神需求”、“學(xué)習(xí)需求”、“能力鍛煉需求”、“交友需求”和“自我展現(xiàn)需求”，并對(duì)如何滿足這五種需求進(jìn)行一定深度的探討。
這五種個(gè)性化需求，筆者認(rèn)為可以采用下圖來展現(xiàn)：
上圖表達(dá)的基本含義是：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，都存在“物質(zhì)和精神需求”；而“學(xué)習(xí)”、“能力鍛煉”、“交友”和“自我展現(xiàn)”這四個(gè)需求則因人而異，并非每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都具有，他們可能具有其中的一個(gè)或多個(gè)甚至不具有任何一個(gè)。
需要說明的是，個(gè)人認(rèn)為這五種需求沒有必然的層次關(guān)系，它們因人因時(shí)而異。
文章來源：中國項(xiàng)目管理資源網(wǎng)
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