隊(duì)的內(nèi)涵就是共同學(xué)習(xí)、善于自省、持續(xù)變革和創(chuàng)新。
?。?）培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精神一定程度上體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀認(rèn)識(shí)以及團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任與合作。項(xiàng)目經(jīng)理要善于創(chuàng)造輕松活潑的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)氛圍，引導(dǎo)成員用“雙贏”的策略進(jìn)行換位思考，用整體觀念代替?zhèn)€體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。
3.績(jī)效考核
在對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效考核時(shí)，應(yīng)該考慮到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效除了與其智商有關(guān)外，還受到個(gè)人情感、人際關(guān)系等情商因素的影響。只有在績(jī)效考核時(shí)考慮情商影響，才能提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員提高情商的積極性，進(jìn)而創(chuàng)造高績(jī)效。
結(jié)論
正如上面所述，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的情商對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效有著重要的影響。但我們的研究還只停留在描述和假設(shè)階段。進(jìn)一步的研究需要借用心理學(xué)和人力資源領(lǐng)域?qū)η樯痰亩攘?，結(jié)合項(xiàng)目團(tuán)對(duì)績(jī)效，進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，以得出對(duì)項(xiàng)目中的管理和領(lǐng)導(dǎo)有價(jià)值的結(jié)論。
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