最近看到不少為工作“拼命”的故事，很感慨。
先是25歲的普華永道上海辦事處初級審計(jì)員、交大女碩士潘潔因病毒性腦膜炎去世，她曾在微博中透露“工作忙”、“無止境地加班”等，她的過世引發(fā)了網(wǎng)友們“過勞死”的猜想。而后，以《生命日記》打動(dòng)千萬人的海歸博士復(fù)旦大學(xué)青年教師、33歲的于娟，終于沒能躲過死亡的魔咒，悄然離世。
對于這些故事，人們最終都聚焦在如何關(guān)注生命、關(guān)注健康、關(guān)注幸福的問題。而我想說的是，在這些故事的背后，其實(shí)還蘊(yùn)含著在如今這個(gè)動(dòng)蕩的、競爭白熱化的市場環(huán)境中，年輕人如何理性地進(jìn)行人生、職業(yè)規(guī)劃的問題。你的勤奮學(xué)習(xí)和工作，都應(yīng)該以明確的目標(biāo)和正確的方向?yàn)榍疤幔蜒矍暗呐χ糜谡麄€(gè)職業(yè)規(guī)劃之中，也就是說你的子彈有限，得學(xué)會(huì)省著點(diǎn)用，明智地用，高效地用。于娟對此有很深刻的反思：“為了一個(gè)不知道是不是自己人生目標(biāo)的事情撲了命上去拼，不能不說是一個(gè)傻子干的傻事。得了病我才知道，人應(yīng)該把快樂建立在可持續(xù)的長久人生目標(biāo)上，而不應(yīng)該只是去看短暫的名利權(quán)情。”
人生要學(xué)會(huì)長跑。年輕人對于自己喜愛的行業(yè)，如果要逃避壓力，放棄奮斗，或者找個(gè)理由說“我就想平平凡凡過一生”，事實(shí)上并不可取，也很難做到。因?yàn)榧热荒氵M(jìn)入這個(gè)職場，不付出、不承受壓力，是不可能實(shí)現(xiàn)原定目標(biāo)的，獲得哪怕是你認(rèn)為的普通人的生活。關(guān)鍵是如何設(shè)立這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是自己設(shè)立的，還是別人為你設(shè)立的，或者說是這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)為你設(shè)立的。
如果這個(gè)目標(biāo)設(shè)立得有問題，那么這場人生的長跑就會(huì)以一種慘烈的方式戛然而止。再看另外一些悲劇。前段時(shí)間媒體連續(xù)披露了一系列的白領(lǐng)、金領(lǐng)職業(yè)人士的非正常死亡：英國倫敦金融城前首席代表、現(xiàn)中國區(qū)負(fù)責(zé)人劉瑩自殺；在此之前，申銀萬國自營部投資經(jīng)理、年僅33歲的趙立臣跳樓身亡；浦發(fā)銀行資金部副總因長期抑郁導(dǎo)致跳樓身亡；北大高材生、大成基金“非在職”研究員袁健因遭遇末尾淘汰制在試用期內(nèi)被解聘，跳樓自殺，等等。
于娟這樣的海歸博士、潘杰這樣任職“四大”的白領(lǐng)，以及之前提到的不堪壓力而輕生的金融界人士，應(yīng)該說如果以這個(gè)社會(huì)的價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)來說，都堪稱“優(yōu)秀生”的典型?？墒牵?dāng)他們正在步入別人看來金光燦爛的職業(yè)旅程時(shí)，最終卻跑不到期待中輝煌的終點(diǎn)。
年輕時(shí)，我們很容易就說，“拼了！”因?yàn)槲覀冇X得我們有大把的時(shí)間和精力可以拿去拼，去揮霍。于娟在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)識到，其實(shí)她根本不用連續(xù)熬夜去應(yīng)付那些考試，不用為了一個(gè)不清楚的目標(biāo)去完成給自己設(shè)定的一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)，她甚至認(rèn)為自己考的GT證書毫無價(jià)值。她說，“我曾經(jīng)試圖像圓圓三年搞定兩個(gè)學(xué)位一樣，三年半同時(shí)搞定一個(gè)挪威碩士、一個(gè)復(fù)旦博士學(xué)位。然而博士始終并不是碩士，我拼命日夜兼程，最終沒有完成給自己設(shè)定的目標(biāo)，自己惱怒得要死?，F(xiàn)在想想就是拼命拼得累死，到頭來趕來趕去也只是早一年畢業(yè)?？墒牵厍蛏夏膫€(gè)人會(huì)在乎我早一年還是晚一年博士畢業(yè)呢？”
確實(shí)，在我們的周圍，有很多的年輕人在決定“拼命”之前，想的并不多，到底這樣的拼命要換來什么。別人考研，我也考；別人考證，我也考；別人考公務(wù)員，我也考。反正趁著年輕，什么考試都別落下。雖然我們常說，這個(gè)社會(huì)變化得太快，使你根本無從思考，情急之下難免從眾，就怕趕不上趟。如果有幸已經(jīng)趕上了頭班車，那就更得保持領(lǐng)先優(yōu)勢，爭取永遠(yuǎn)駛?cè)肟燔嚨?。但這輛車是否能帶著你駛向自己想去的地方，這樣的車速可以保持多久，大家并沒有時(shí)間思考。
作為職場上的年輕人，有時(shí)候，不妨停下來，花一些時(shí)間思考這些問題。比如：“五年后，我將在哪里？“這是我真正需要的目