管理人才培養(yǎng)的區(qū)別。
三是要推進(jìn)項(xiàng)目管理人才工作信息化。信息化是充分利用信息技術(shù)，開發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。20世紀(jì)90年代以來，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)，信息化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響更加深刻。廣泛應(yīng)用、高度滲透的信息技術(shù)正孕育著新的重大突破。信息資源日益成為重要生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財(cái)富。信息網(wǎng)絡(luò)更加普及并日趨融合?？梢哉f，加快信息化發(fā)展，對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展十分必要。
從項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的角度來看，推動項(xiàng)目管理人才工作信息化，提高管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，是項(xiàng)目管理自身發(fā)展的迫切需要。近年來，項(xiàng)目管理的范圍進(jìn)一步拓展，從工程項(xiàng)目到科研項(xiàng)目，從高新技術(shù)發(fā)展到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造，項(xiàng)目管理的外延一步步擴(kuò)大，呈現(xiàn)出點(diǎn)多、面廣、線長的特點(diǎn)。這種客觀情況，對管理手段提出了更高的要求。實(shí)現(xiàn)有效管理，管理組織就有必要建立起良好的項(xiàng)目綜合管理信息系統(tǒng)，就需要提高管理人員應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，把項(xiàng)目前、項(xiàng)目中、項(xiàng)目后的各項(xiàng)內(nèi)容以及可能發(fā)生的情況進(jìn)行綜合歸納、分析、總結(jié)和預(yù)測，實(shí)施動態(tài)監(jiān)管，以實(shí)現(xiàn)更高效的管理。
此外，還要重視項(xiàng)目管理人員團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)。
項(xiàng)目管理人員內(nèi)部也有不同的層次性，這就要求項(xiàng)目管理人員要樹立強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會影響項(xiàng)目完成的成效。
比如，對于一個(gè)重大的科研項(xiàng)目，要有前期立項(xiàng)、過程管理、結(jié)題與驗(yàn)收等大的環(huán)節(jié)，每個(gè)大的環(huán)節(jié)下又有諸多繁雜的小細(xì)節(jié)。首先，立項(xiàng)要考慮申報(bào)者的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是否合理、研究思路是否明確、主要研究條件是否具備等等。其二，立項(xiàng)后，要組織專家進(jìn)行定期檢查和適時(shí)監(jiān)管。最后，要組織結(jié)題報(bào)告、專家驗(yàn)收和材料整理、存檔。
大量的國內(nèi)外項(xiàng)目管理實(shí)踐也表明，一個(gè)成功的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部大都具有功能互補(bǔ)、協(xié)作競爭、資源共享、動態(tài)融合等特征，外部具有良好的激勵(lì)保障。項(xiàng)目管理的對象往往是一個(gè)系統(tǒng)工程。