、降低成本的目標(biāo)，施工過程中要積極采用各種降本增效的新工藝、新技術(shù)、新材料，嚴把質(zhì)量關(guān)，減少返工浪費。在施工中嚴格做到按圖施工、按合同施工、按規(guī)范施工，確保工程質(zhì)量?？刂崎g接費及其他直接費，主要是精簡管理機構(gòu)，減少管理層次，節(jié)約施工管理費。
三、以精工細作促質(zhì)量達標(biāo)化
質(zhì)量管理是項目管理的重要組成部分，工程質(zhì)量是創(chuàng)造企業(yè)良好信譽的重要手段和途徑，也是項目管理水平和施工技術(shù)水平的綜合反映。質(zhì)量管理必須以質(zhì)量體系為依托，質(zhì)量體系是實施質(zhì)量管理所需的組織、手段和資源。要實現(xiàn)施工項目達到優(yōu)良等級標(biāo)準，必須實行全過程、全員、全方位質(zhì)量管理。影響施工項目質(zhì)量的主要因素有人、材料、機械、技術(shù)、環(huán)境，事前對這幾個方面的因素嚴加控制，是保證施工項目質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。
項目部在開工伊始，要樹立“精品工程”目標(biāo)，教育每一個職工認清質(zhì)量與企業(yè)、質(zhì)量與個人的關(guān)系，使之懂得企業(yè)憑質(zhì)量占領(lǐng)市場，失去質(zhì)量。就是失去市場，失去企業(yè)生存的首要條件。項目部要制訂出可行的質(zhì)量管理制度，并組織各專業(yè)編制針對本工程的施工工藝，使施工整齊化、規(guī)范化、標(biāo)準化，并要求各施工專業(yè)編制本專業(yè)的施工質(zhì)量通病及相應(yīng)措施，做到事前控制。
加強對施工工序的控制。施工工序是形成施工質(zhì)量的必要因素，為了把工程質(zhì)量從事后檢查轉(zhuǎn)向事前控制，達到“以預(yù)防為主”的目的，必須加強對施工工序的質(zhì)量控制。工序質(zhì)量的控制應(yīng)采用數(shù)理統(tǒng)計方法，通過對工序部分檢驗的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，來判斷整個工序的質(zhì)量是否穩(wěn)定、正常。工序活動效果是評價質(zhì)量是否符合標(biāo)準的尺度，因此必須加強質(zhì)量檢驗工作，對質(zhì)量狀況進行綜合統(tǒng)計與分析，及時掌握質(zhì)量動態(tài)，自始至終使工序活動效果的質(zhì)量滿足規(guī)范和設(shè)計要求。同時設(shè)置質(zhì)量控制點，以便在一定時期內(nèi)、一定條件下進行強化管理，使工序始終處于良好的受控狀態(tài)。
把好材料關(guān)。材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的具體有形物，材料的質(zhì)量直接影響到項目工程質(zhì)量和建筑產(chǎn)品的壽命。因此，要根據(jù)施工承包合同、施工圖紙和施工規(guī)范的要求，制訂詳細的材料采購計劃，健全和完善材料采購、使用制度。選擇信譽高、規(guī)模大、抗風(fēng)險強的物資公司作為主要建筑材料的供應(yīng)方，并與之簽訂物資采購合同，明確材料的規(guī)格、數(shù)量、價格和供貨期限，明確雙方的職責(zé)和處罰措施。材料進場后，及時通知業(yè)主或監(jiān)理對所有進場材料進行必要的檢查和試驗，對不符合要求的材料或產(chǎn)品給予退貨或降級使用，并做好材料進貨臺賬記錄。對入庫產(chǎn)品應(yīng)做好明顯標(biāo)識，標(biāo)識牌應(yīng)注明產(chǎn)品的規(guī)格、型號、數(shù)量、噸位、產(chǎn)地、入庫時間和擬用工程部位。對影響工程質(zhì)量的主要材料如鋼筋、水泥等，做好材質(zhì)跟蹤調(diào)查記錄，避免不合格產(chǎn)品以次充好混入使用，確保工程質(zhì)量。
質(zhì)量管理是全方位、全過程、全員的管理，要做好精工細作。作為項目部要落實各項質(zhì)量管理程序的實施，這樣，就一定能為業(yè)主交出一個優(yōu)質(zhì)工程。
四、以精誠合作促安全絕對化
安全工作是企業(yè)的生命，也是家庭美滿的保證，而安全管理工作，不是貼貼標(biāo)語、開開會就能解決的問題，關(guān)鍵在于落實。在項目施工伊始，首要工作是成立安全管理組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，并根據(jù)所承擔(dān)的施工項目特點，制訂安全管理制度，并進行布置落實。
加強對從業(yè)人員施工安全教育是增強其安全意識的必要手段?！吨腥A人民共和國建筑法》第四十六條明確規(guī)定：建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全勞動生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強對職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn);未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員不得上崗作業(yè)。安全生產(chǎn)是人類進行生產(chǎn)活動的客觀需要，是人類文明發(fā)展的必然趨勢。重大安全事故的發(fā)生、造成的人