[摘要] 在對IC設(shè)計項(xiàng)目進(jìn)行全過程研究的基礎(chǔ)上，對困擾IC設(shè)計項(xiàng)目的人員流動風(fēng)險進(jìn)行了分析，提出了相關(guān)應(yīng)對措施。
[關(guān)鍵詞] 集成電路設(shè)計項(xiàng)目 風(fēng)險管理
據(jù)IC專家預(yù)測,2008年中國IC設(shè)計人才的需求量為20多萬人;現(xiàn)在從業(yè)工程師實(shí)際不足一萬人,其中真正完全成熟的不過2000人;每年從各高校微電子專業(yè)畢業(yè)的研究生不到500人,本科生也不過幾千人,杯水車薪、缺口巨大;同時,由于國外大型IC設(shè)計企業(yè)的進(jìn)駐,對IC設(shè)計人才的爭奪更加激烈,加劇了國內(nèi)IC研發(fā)人員流動。
要減少IC研發(fā)人員流動，很重要的一個環(huán)節(jié)就是IC設(shè)計企業(yè)要了解其研發(fā)人員所看中的激勵因素，并建立一套有效的激勵體制。知識管理專家F.M.K.Tampoe經(jīng)過大量實(shí)證研究后認(rèn)為:激勵知識型員工的前四個因素依次是個體成長、工作自主、業(yè)務(wù)成就和金錢財富。人民大學(xué)張望軍，彭劍鋒在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上提出了中國知識型員工前五位激勵因素,依次是工資報酬與獎勵、個人的成長與發(fā)展、有挑戰(zhàn)性的工作、公司的前途、有保障的工作。
借鑒兩位中外知名專家的研究并加以綜合分析，可以得到IC研發(fā)人員的主要激勵因素如下:
工資報酬與獎勵——獲得一份與自己貢獻(xiàn)相稱的報酬;
個人的成長與發(fā)展——存在使個人能夠認(rèn)識和發(fā)揮自己潛能的機(jī)會;
公司的發(fā)展前景良好。
有挑戰(zhàn)性的工作——知識型員工希望承擔(dān)具有適度挑戰(zhàn)性和冒險性的工作，因?yàn)檫@是對他們個人能力的一種檢驗(yàn)和考量。
通過對專家研究的借鑒及本人在無錫國家集成電路設(shè)計中心的調(diào)研，本文提出了一些降低IC研發(fā)人員流動風(fēng)險的措施，主要著眼于加強(qiáng)對IC研發(fā)人員的激勵和減少對重要IC研發(fā)人員的依賴：
1.IC設(shè)計企業(yè)應(yīng)認(rèn)識到激勵措施的重要性并積極采取多元化的報酬激勵策略，不僅僅提供有競爭力的工資福利待遇，還可以考慮提供有吸引力的期權(quán)。如中國知名的集成電路設(shè)計企業(yè)炬力集成電路有限公司就建立了良好的長期股權(quán)激勵機(jī)制，將員工的利益和股東的利益聯(lián)系到了一起。正是由于炬力的這種有效的激勵體制，公司發(fā)展迅速，已經(jīng)成為中國最大的IC設(shè)計公司。
2.IC設(shè)計企業(yè)應(yīng)建立全過程的報酬激勵機(jī)制，在IC設(shè)計項(xiàng)目進(jìn)行到一定階段時給予IC研發(fā)人員相應(yīng)的激勵，如當(dāng)項(xiàng)目研發(fā)人員完成相應(yīng)的項(xiàng)目里程碑目標(biāo)時，及時給予項(xiàng)目獎金或者物質(zhì)激勵。這樣，能夠讓研發(fā)人員感受到自己的努力得到了公司的認(rèn)可，比較有成就感，從而能夠更全身心的投入到研發(fā)工作中。
3.IC設(shè)計企業(yè)可以通過完善企業(yè)的運(yùn)行系統(tǒng)來創(chuàng)造一個有吸引力的工作環(huán)境來降低其人員流動性。據(jù)美國卡內(nèi)基.梅隆大學(xué)的軟件工程研究所的調(diào)查,有75%的項(xiàng)目組處于混亂級，其重要的原因在于管理人員不注意去建立良好的流程。盡管大多數(shù)研究人員不是流程的擁護(hù)者，但在有明確流程的團(tuán)隊中，60%的研發(fā)人員士氣極佳或良好，而在沒有明確流程的團(tuán)隊中，這個比例只有20%。
4.IC設(shè)計企業(yè)應(yīng)注重幫助研發(fā)人員成功。對于新進(jìn)企業(yè)，沒有經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)新手可以推行導(dǎo)師帶徒制。導(dǎo)師帶徒制度是為每一名新手選配一名導(dǎo)師,導(dǎo)師指導(dǎo)的內(nèi)容不僅是工作方面的指導(dǎo)，也可以是生活學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)。導(dǎo)師對新手的指導(dǎo)要有計劃、有跟蹤、有考察,并與其考核掛鉤。這樣做一是可以幫助提高新手的綜合技能;二是可以讓他們有歸屬感,讓他們盡快融入企業(yè)的文化;三是強(qiáng)化新手的思想導(dǎo)向。在企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)制度中需要要求研發(fā)人員將自己研發(fā)過程的設(shè)計思路、心得等按照規(guī)范格式整理成文檔講義,然后給其他同事培訓(xùn)。這種方式既可以達(dá)到知識共享的目的，也可以培養(yǎng)研發(fā)人員從公司發(fā)展大局考慮問題的意識