考試科目和考試方式：

　　一、考試科目

　　1.碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(英文名稱為 Graduate Candidate Test，簡稱“GCT”)；

　　2.專業(yè)考試和相關(guān)測試。

　　二、考試方式

　　工程碩士生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。第一階段為全國的聯(lián)考，所考科目的命題及閱卷工作委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心統(tǒng)一組織；第二階段為各培養(yǎng)單位自行組織的考試。

　　第一階段，所有考生參加國家統(tǒng)一組織的“GCT”考試(考生取得的“GCT”成績有效期暫定兩年)。該階段主要測試考生的綜合素質(zhì)?？忌斈曛豢蛇x擇1個培養(yǎng)單位報考。各培養(yǎng)單位根據(jù)本校的實際情況自行確定報考本校工程碩士研究生的“GCT”成績合格分數(shù)線。

　　第二階段，考生持本人的“GCT”成績，到所報考的院校申請參加學(xué)校自行組織的專業(yè)考試和相關(guān)測試。各培養(yǎng)單位根據(jù)考生的“GCT”成績、專業(yè)考試和相關(guān)測試結(jié)果決定是否錄取。

　　三、全國聯(lián)考科目的命題依據(jù)

　　“GCT”試卷由四部分構(gòu)成：語言表達能力測試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試、邏輯推理能力測試、外國語（語種為英語、俄語、德語和日語）運用能力測試?！癎CT”試卷滿分400分，每部分各占100分?？荚嚂r間為3個小時，每部分為45分鐘?！癎CT” 命題依據(jù)《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南(最新版)》（科學(xué)技術(shù)文獻出版社出版）。

　　GCT考試的推行是我國研究生入學(xué)制度改革的大膽嘗試，是人才培養(yǎng)的需要，是參與國際競爭的需要，也是研究生教育發(fā)展的必然結(jié)果。

　　首先，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要?，F(xiàn)行的研究生入學(xué)考試制度和方式大都是對考生所掌握知識點的測試，難以全面考察考生的綜合素質(zhì)、思維方式和研究潛力，從而導(dǎo)致了一批“特別能背誦，特別能考試”的“應(yīng)試型”“人才”出現(xiàn)，而一些思維活躍的創(chuàng)新性人才卻被拒之門外。同時，復(fù)雜的研究生入學(xué)考試也使得考生將大量的時間浪費在背誦知識點和學(xué)習(xí)英語上，極大地影響了其知識面的拓展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。GCT的推行，就是要將考生從浩如煙海的死知識中解放出來，真正測試考生的綜合能力，這不僅是研究生教育本身的變革，還是教育理念和教育模式的變革，它將對大學(xué)本科創(chuàng)新性教育乃至中小學(xué)教育發(fā)揮“指揮棒”作用，對整個教育事業(yè)都將產(chǎn)生深刻的影響。

　　其次，是參與國際競爭的需要。加入WTO，我國的教育必須面向世界，參與國際化辦學(xué)競爭。改革國內(nèi)高校選拔人才的方式，盡快和國際先進模式接軌勢在必行。

　　再次，是研究生教育規(guī)模發(fā)展的需要。目前，終身教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育已成為我國研究生教育發(fā)展的熱點，今年預(yù)計將有12萬人報名參加專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試，16.2萬人報名參加同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位。但目前所進行的考試方法缺乏適應(yīng)能力，操作過程繁瑣，需要投入大量人力、物力和經(jīng)費，也使得一些考生的作弊行為有機可乘，GCT考試有效地解決了這些問題。

　　GCT-ME：工碩考試初試牛刀

　　GCT考試模式今年將以工程碩士入學(xué)考試為試點推行，稱為GCT-ME（Graduate　Candidate　Test　for　Master　of　Engineering，簡稱GCT-ME）。以工程碩士考試為契機，GCT將逐步走近中國考生。

　　工程碩士如火如荼：ME為何物

　　工程碩士專業(yè)學(xué)位（Master　of　Engineering）設(shè)立于1997年，是與工程師職業(yè)背景密切相關(guān)的碩士學(xué)位，旨在培養(yǎng)高層次的工程技術(shù)和工程管理人才。由于該專業(yè)直接面向企業(yè)的實際需求，解決了企業(yè)高層次專門人才緊缺又長期得不到補充的問題，使企業(yè)、個人主動參與到辦學(xué)中，使高校能夠有的放矢地培養(yǎng)高級專門人才，同時又減輕了國家對教育直接投資的負擔，因而受到社會各界的普遍歡迎。在短短5年的時間里，該專業(yè)如雨后春筍般得以迅速普及，目前全國已有160多個培養(yǎng)單位，涉及36個工程領(lǐng)域，每年考生超過5萬人。

　　往年的工程碩士入學(xué)考試需考試包括三門科目：英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課。引入GCT考試方法之后，一種全新的考試方式?兩段制考試應(yīng)運而生。兩段制考試：GCT-ME走向考生

　　在工程碩士專業(yè)蓬勃發(fā)展，GCT考試構(gòu)想日趨成熟的形勢下，國務(wù)院學(xué)位辦工程碩士入學(xué)考試研究小組經(jīng)過一年多的調(diào)查研究，提出了兩段制考試辦法，定于2003年開始實施，工碩考試大綱也隨之改變。

　　所謂兩段制考試辦法是將工程碩士入學(xué)考試分為兩個階段。第一階段，考生參加全國統(tǒng)一組織的工程碩士研究生入學(xué)資格考試（英文名稱為Graduate　Candidate　Test　for　Master　of　Engineering，簡稱GCT-ME），考試包含四個科目：語文、數(shù)學(xué)、邏輯、外語。考生的“GCT-ME”成績有效期為兩年。具有培養(yǎng)工程碩士資格的高等學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實際情況自行確定報考本校工程碩士研究生“GCT-ME”的分數(shù)線。今年的考試將在11月1日舉行。

　　第二階段，由考生持本人的“GCT-ME”成績單，到所報考的院校申請參加學(xué)校，考試將在12月左右進行。學(xué)校依據(jù)考生的各項測試成績和對考生的考察結(jié)果，決定是否錄取。

　　積極備考，時不我待

　　面對全新的考試方式，廣大工程碩士考生應(yīng)該及時了解政策信息，做好充分準備。對于我國的研究生入學(xué)考試改革而言，工程碩士入學(xué)考試改革不是一個終點，而是一個起點，GCT考試制度將逐步得以完善，我國的研究生教育制度也將更加科學(xué)、健全。