過(guò)了2012.9.22的PMP考試，有些想法和大家分享。談不上心得，談不上經(jīng)驗(yàn)，所以就算是經(jīng)歷吧。
參加PMP的培訓(xùn)，初衷是由于休假錯(cuò)過(guò)了公司內(nèi)部的PM培訓(xùn)，心想，總得進(jìn)修一下項(xiàng)目管理的知識(shí)，于是就自費(fèi)報(bào)名了培訓(xùn)，本沒(méi)想考試。5.12開(kāi)始上課。6月中結(jié)束課程，參加了一次6月份考試的最后串講，很多人沒(méi)怎么看書(shū)的情景，讓我感觸良深。后來(lái)老公說(shuō)，PMP考試不培訓(xùn)肯定通不過(guò)，你都培訓(xùn)了，干脆考了吧。于是報(bào)名考試。
說(shuō)到看書(shū)，其實(shí)5月份上課前就把書(shū)翻了一遍，發(fā)現(xiàn)每章內(nèi)容都差不多，簡(jiǎn)介各過(guò)程，然后是輸入，工具，輸出。實(shí)在覺(jué)得沒(méi)什么東西看，就不看了。后來(lái)老師講課按照啟動(dòng)，規(guī)劃，執(zhí)行，監(jiān)控，收尾講各個(gè)過(guò)程，書(shū)上是按照各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域來(lái)講的。這下徹底混亂，實(shí)在不知道怎么看書(shū)了，更是沒(méi)看。再后來(lái)，課程結(jié)束了，聽(tīng)了串講，串講是按照書(shū)上順序講了。這次串講后，終于把整個(gè)體系理通了，大體有了些印象。
再后來(lái)就一直沒(méi)看了。一直到8月初報(bào)好名，開(kāi)始緊張了。但是那個(gè)PMBok還是沒(méi)辦法看啊。好吧，找其他人的看，汪博士的，詳解，看了兩章講解，做了練習(xí)，發(fā)現(xiàn)很差。聽(tīng)了一個(gè)同學(xué)的建議，把輸入工具輸出都放開(kāi)，只理解各個(gè)過(guò)程具體做什么工作，從頭理了一遍，效果不錯(cuò)。再作題，有進(jìn)步。 再然后，張斌的書(shū)拿來(lái)，一個(gè)星期看完，做完，好吧，輸入工具輸出都差不多記住了。這時(shí)已經(jīng)9月初了。想想，整個(gè)體系都理解差不多了。然后去參加了最后串講和模擬考，悲催的，只有68分（按100分算）。很受打擊。回來(lái)發(fā)現(xiàn)，做題太多了，效果不好。目前為止做了有3000到4000題了。于是徹底放棄題目，不做了，開(kāi)始看書(shū)。找了一個(gè)韓國(guó)人叫金什么的那本準(zhǔn)備PMP看了，發(fā)現(xiàn)他的觀點(diǎn)很原汁原味，理解PMI的觀點(diǎn)很純，很是喜歡。模擬考到考試，還有兩周，徹底不做題了，只看書(shū)。空了就回想PMBok，看看還有哪個(gè)地方不記得，或者薄弱環(huán)節(jié)的，再去看PMBok，不懂的，再看張斌的。
廢話很多啦，總結(jié)下來(lái)，就是：
1．PMBok很抽象，比較難懂，建議先看一本簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理的書(shū)，再來(lái)看，會(huì)比較有體會(huì)。比如汪博士的。
2．項(xiàng)目管理，重在體系，在自己的腦海中形成一個(gè)項(xiàng)目管理的體系。一開(kāi)始肯定很粗的一個(gè)框框，每次看一點(diǎn)書(shū)，就在這個(gè)體系中加點(diǎn)血肉。最后考前，就不停的在腦海中review這個(gè)體系，就像在想象一個(gè)人，手在那里，鼻子在那里。眼睛那里有點(diǎn)不清楚，OK，再看書(shū)。如此循環(huán)，直到完全熟悉了這個(gè)人。
3．題目，適當(dāng)?shù)囊?。輸入，工具，輸出，建議看張斌的書(shū)，而且要做題目，書(shū)做完了，基本就記住了。不過(guò)我是覺(jué)得，先理解了這些所有的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程要做哪些事情，那些輸入工具輸出，自然就記住了。最后再用張斌的書(shū)來(lái)掃尾，事半功倍。
4．最后的最后，就是腦袋里面的那個(gè)體系。熟了，你就贏了。