在（6，4）或（4，6）這兩種戰(zhàn)略中做出選擇，這兩種選擇對(duì)于職能經(jīng)理來(lái)說(shuō)是沒有差異的。但對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理A來(lái)說(shuō)（6，4）顯然優(yōu)于（4，6），所以對(duì)于三個(gè)參與人（職能經(jīng)理以及項(xiàng)目經(jīng)理A和項(xiàng)目經(jīng)理B）來(lái)說(shuō)，此時(shí)的納什均衡就是（（6，4），合作，合作）。
同理，當(dāng)無(wú)論職能經(jīng)理選擇何種戰(zhàn)略，項(xiàng)目經(jīng)理A都采取合作的戰(zhàn)略時(shí)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理B來(lái)說(shuō)，博弈的納什均衡就是（（4，6），合作，合作）。但是，當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理A獲得了6個(gè)單位的資源，而項(xiàng)目經(jīng)理B只能獲得4個(gè)單位的資源的時(shí)候，項(xiàng)目經(jīng)理B可以采取不合作的戰(zhàn)略，那么職能經(jīng)理就得不到預(yù)期的18個(gè)單位的收益。
這將成為項(xiàng)目經(jīng)理B要求得到更多資源的砝碼。此時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理就會(huì)面對(duì)一個(gè)兩難的抉擇，在實(shí)際的管理中，是可以通過一些機(jī)制的設(shè)計(jì)來(lái)解決這個(gè)問題的，例如設(shè)置一些懲罰或激勵(lì)的機(jī)制，建立合理的溝通機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神等。
2.3 有限資源的合理配置
在實(shí)際管理中，資源的配置對(duì)項(xiàng)目收益的影響沒有上文假設(shè)的那么簡(jiǎn)單。那么，項(xiàng)目經(jīng)理該如何解決資源的配置問題呢？假設(shè)項(xiàng)目所有的投入可以只用一種資源來(lái)表示，隨著資源投入量X的增加，資源投入的收益率R是變化的，資源投入的邊際收益率MR先增加后減少。
3 結(jié)語(yǔ)
該模型的現(xiàn)實(shí)意義在于，將博弈理論引入了多項(xiàng)目的管理中來(lái)，給出了多項(xiàng)目管理中資源分配問題的一種解決方案。并且在資源既定的情況下，對(duì)一個(gè)分配者與兩個(gè)爭(zhēng)奪者之間的三方博弈問題的分析做出了一定的嘗試。
但是該模型也存在著有待完善的地方，例如沒有對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理之間的博弈行為進(jìn)行分析，而且本模型是以單一的資源進(jìn)行分析的，沒有考慮到資源之間的替代關(guān)系。這都是在將來(lái)有待研究的，同時(shí)模型也需要進(jìn)一步一般化到多種資源，多個(gè)分配者與多個(gè)爭(zhēng)奪者之間的多方博弈。