中國成為世界第二大經(jīng)濟體，日益國際化的經(jīng)濟環(huán)境也開始讓更多的人接觸到項目管理， 發(fā)展是硬道理的思想已經(jīng)深入人心，對此，在理論方面的論著已經(jīng)很多，也值得大家學(xué)習(xí)，但不是這里討論的重點。接下來，筆者將結(jié)合自己的一些實踐心得，對項目管理談下自己的看法，作為參考尚且存在不足，歡迎大家討論。
(一)忌：計劃不明 目標(biāo)模糊(時間與項目管理)
現(xiàn)象1：某項目開展后，因為上馬及時，管理人員忽視前期準(zhǔn)備，只對工作做出每月計劃和每周計劃，但并未細化工作，空有目標(biāo)。項目開展后，中層管理及執(zhí)行層面，對階段目標(biāo)解讀不同，導(dǎo)致最后結(jié)果不同。
現(xiàn)象2：項目開動后，未留出一定的“緩沖時間”，整個計劃未考慮到不可控制因素的影響，按計劃對工作進行安排，幾乎排滿整個日程，待后期逐漸發(fā)現(xiàn)計劃有改變時，調(diào)整后的計劃所用的時間，多于原計劃，最終致使項目成員亂了陣腳。
現(xiàn)象3：項目開動后，項目成員未及時了解項目的目的和方法，缺乏對下階段整體及具體的認知，導(dǎo)致走進“迷茫”階段，大大影響到項目的進展和有效作業(yè)時間;
現(xiàn)象4：項目開動后，對具體工作未做分工，工作重復(fù)或者工作無人做，例如在調(diào)研訪談期間，最忌諱訪談中誰負責(zé)提問、誰負責(zé)記錄、誰負責(zé)整理等等，這些必須在開始就有計劃和規(guī)范，并將每一步落實到人頭上，避免因此小問題導(dǎo)致的大問題。
(二)忌：概念繁雜 方法不足(項目內(nèi)容管理)
現(xiàn)象1、項目開始時，做了大量的培訓(xùn)，對需要做的事情進行了解讀，但只是對概念的解讀，沒有具體詳細到如何能得到這些數(shù)據(jù)，導(dǎo)致各人有各自的看法，最后數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，工作有效率大打折扣;
現(xiàn)象2、項目開展后，工作的工具性不強，導(dǎo)致工作不規(guī)范，為了統(tǒng)一，不斷調(diào)整，造成人員思想的混亂和無序，形成思想的疲勞，降低執(zhí)行的準(zhǔn)確;
現(xiàn)象3、項目進行，工作概念有“兼容現(xiàn)象”，兩個相似概念區(qū)隔性不強，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集時，沒有明確的概念區(qū)分，造成概念的混淆和錯亂;
現(xiàn)象4、項目進行，沒有對具體工作進行分類和完成工作方法上的甄別，屬于沒有思路去做一件事，造成項目無效時間增加，最后再實踐中摸索的方法逐步調(diào)整，降低了項目運作的效率。
(三)忌：主次不分 考核不明(執(zhí)行與控制管理)
現(xiàn)象1、工作內(nèi)容，沒有分類處理;工作中出現(xiàn)的問題，也沒有分類處理，眉毛胡子一把抓，那個問題來了就處理那個問題，造成項目失控，有效作業(yè)時間降低;
現(xiàn)象2、對于人員考核，沒有明確和堅定的標(biāo)準(zhǔn)，管理松散，導(dǎo)致紀(jì)律性不強，執(zhí)行中明顯出現(xiàn)偏差和不足，最終導(dǎo)致偏離目標(biāo);
?。ㄋ模?/span>忌：偏離執(zhí)行態(tài)度不正(團隊人員管理)
現(xiàn)象1、對工作理解不深，追求對自我有利的工作目標(biāo)和工作地點，在執(zhí)行中缺乏對工作的整體認知，例如為了兼顧其他個人利益，爭取在方便自己的地點工作而不是按工作原則進-全球品牌網(wǎng)-行分配，最終導(dǎo)致因為其他原因影響工作;
現(xiàn)象2、因為思想沒有統(tǒng)一，各自認知偏差，本身對待工作的態(tài)度不同，導(dǎo)致工作中間執(zhí)行偏離，并對偏離后的調(diào)整認知不足。
(五)忌：各自為政 團隊不合(團隊人員管理)
現(xiàn)象1、團隊管理沒有明確的分工，各自為政，沒有溝通和交流，各自進度無法共享，問題和方法也無法共同處理;
現(xiàn)象2、開展時沒有明確的目標(biāo)，導(dǎo)致各自理解差異，團隊成員思想沒有統(tǒng)一，靠強硬的政令和權(quán)力的級別推動項目進展，項目由主動推進變成被動執(zhí)行，執(zhí)行效果差別很大;
現(xiàn)象3、項目開展后，計劃調(diào)整沒有同步，調(diào)整前沒有預(yù)告其他成員，相互間溝通不及時，對自我工作沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和控制系統(tǒng)，造成認知的空擋和誤解，削弱團隊的積極性。