礪志項(xiàng)目管理培訓(xùn)客戶(hù)評(píng)價(jià)

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礪志項(xiàng)目管理培訓(xùn)客戶(hù)評(píng)價(jià)

  • 客戶(hù)評(píng)價(jià)
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  • 梁老師前期課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，多種學(xué)習(xí)手段混合應(yīng)用，案例、場(chǎng)景的定制化設(shè)計(jì)，課堂上有效的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、提煉總結(jié)，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容與百度的實(shí)際有效的結(jié)合，更加貼近工作的需要，便于轉(zhuǎn)化，能讓99%的學(xué)員滿(mǎn)意十分不易。
  • ——百度公司培訓(xùn)部
  • 內(nèi)容豐富、生動(dòng)，結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)結(jié)合案例讓人更容易理解，既學(xué)到了項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)，也通過(guò)案例分析學(xué)到成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，十分感謝！
  • ——艾默生學(xué)員
  • 梁老師老師講授的WBS分解方法和實(shí)際案例展示與公司EPM系統(tǒng)里的項(xiàng)目計(jì)劃分解的粗細(xì)程度對(duì)比非常明顯，有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。感受最深的是梁老師講的關(guān)于“做了”和“做到位了”的對(duì)比，收獲非常大。
  • ——北京移動(dòng)學(xué)員
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  • 老師的軟技能課程通過(guò)實(shí)例分析、角色分演等演練互動(dòng)，使學(xué)員在輕松、活躍的氣氛下收獲知識(shí)，啟發(fā)、開(kāi)拓思維，非常感謝！
  • ——萬(wàn)科地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理部學(xué)員
  • 項(xiàng)目不是靠項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)人完成的，只有靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才會(huì)完成。項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人能力即使很強(qiáng)，不去協(xié)調(diào)、帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，最后的結(jié)果也是事與愿違的。所以，提升項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力是非常必要的，礪志軟技能課程的幫助非常大。
  • ——中糧集團(tuán)項(xiàng)目管理部學(xué)員
  • 我在跨部門(mén)溝通運(yùn)用的態(tài)度和方法方面受益很大，非常實(shí)用，能應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中，謝謝梁老師！
  • ——比亞迪汽車(chē)事業(yè)部學(xué)員
  • 內(nèi)容豐富、生動(dòng)，結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)結(jié)合案例讓人更容易理解，既學(xué)到了項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)，也通過(guò)案例分析學(xué)到成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，十分感謝！
  • ——艾默生學(xué)員
  • 課程氣氛輕松活潑，內(nèi)容系統(tǒng)，知識(shí)點(diǎn)明確，能夠抓住我們的需求并配以大量實(shí)例介紹，課程非常實(shí)用。
  • ——中外運(yùn)
  • 演練的案例很有代表性，氣氛活躍，案例分析中穿插著講軟技能的知識(shí)，能夠起到舉一反三的作用，很有用，謝謝。
  • ——周大福營(yíng)銷(xiāo)部學(xué)員
  • 梁老師老師講授的WBS分解方法和實(shí)際案例展示與公司EPM系統(tǒng)里的項(xiàng)目計(jì)劃分解的粗細(xì)程度對(duì)比非常明顯，有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。感受最深的是梁老師講的關(guān)于“做了”和“做到位了”的對(duì)比，收獲非常大。
  • ——北京移動(dòng)學(xué)員
  • 梁老師前期課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，多種學(xué)習(xí)手段混合應(yīng)用，案例、場(chǎng)景的定制化設(shè)計(jì)，課堂上有效的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、提煉總結(jié)，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容與百度的實(shí)際有效的結(jié)合，更加貼近工作的需要，便于轉(zhuǎn)化，能讓99%的學(xué)員滿(mǎn)意十分不易。
  • ——百度公司培訓(xùn)部